生儿育女是人类的自然本能，也是人类繁衍的继续。使自己的后代成为优秀是每个父母的愿望和企盼。这个话题应该可以很扩展的展开讨论，本人没有这个能力，只就孩子落地后到大学这一阶段谈一下自己的孩子的成长过程。
　　
　　刚刚改革开放，我的第一个喜事儿就是呱呱坠地的大胖小子来到了人世间，尽管蜗居在10多米的地震棚里可内心的喜悦已经溢于言表。婴儿期间姥姥姥爷、叔叔姑姑、....众多的亲人都无比的疼爱这幸运的胖小子，有时候难免胡吃海塞，积食发烧也就常常发生了.......所以，婴儿期间一定要合理喂养，不可太贪营养。

　　幼儿时期，这胖子会走了、会说了、会淘气了.....心理的、正统的简单的教育问题就跟着来了；首先在教育孩子时，父母意见一定要一致，即使当时不一致，也要在事后沟通统一；切不可当着这宝贝争执不下，那样孩子是无所适从的。其次，就是爷爷辈儿的老人们沉浸在溺爱隔辈人的幸福中；往往让孩子做一些不正确的事儿，或者当着我们的面戏说孩子：“别听你爸你妈的...云云”。这时候我们会很尴尬：明明他们让孩子这样做是错的，可是我们又不好跟老人们翻脸，长此下去会使孩子形成不健康思想和行为，而且不容易改掉。这时候我一般会采取和老人翻脸的的行为（当然事后还要去赔罪）这样孩子就会形成一个正确的理念，逐步的树立是非观念。当然我这里说的是很原则的是非问题。再次就是我们的言传身教，试着让孩子自己动手完成一些力所能及的事情和家务。这一点非常重要！孩子的劳动观念和自理能力就是从此开始的！

　　上学了，第一教导孩子的是尊敬师长。放手让孩子自己独立完成作业；我们也要具备一些孩子正在接受的教育内容方面的知识，免得被孩子问住，要把自己完成每天工作的重要性告诉孩子——你也应该这样来对待自己的学习。让孩子生活在一个宽松的环境中，原则性的指导孩子，不追究细节问题。品质教育是从我们开始的，诚实维系了这个家庭，对孩子一生形成至关重要的影响。对待这个年龄段的孩子还可以有些许粗暴的态度，让孩子服从师长（个人这样认为）。

　　到了中学，孩子几乎可以和我们平起平坐了；他在向成人过渡。理性成为这个阶段的主线；任何与孩子的冲突和争执一定要讲理，讲道理是个很好的手段，约法三章，谁没理了就要服从有理的一方（当然家长常常有理），在自己背孩子问得哑口无言时，一定要放下面子。告诉孩子：不是所有的人和事物都总是正确的；当时一定要敢于认识自己的错误，改正错误，取得经验才能够进步。
　　任何时候都不要娇惯孩子，用钱堆起来的孩子不会成才。
　　在结束这段话的时候，问候这里的版主！向这里的朋友们问好！
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