女儿入幼儿园有三年了，大大小小的家长会参加过不少，其中有一次家长会令人难忘。
难忘的不在于此次会议是家长主动提出要求老师召开，而是因为一个老师在会上当着二十来个家长的面哭了。

我女儿刚上小班的时候，由于原来在幼托班时的班主任休产假，换了新的老师，新的老师是从外地引进来的，有些家长不满意了。他们觉得她不如原来的老师教的好，坚决要求换掉。他们写了一封信给幼儿园园长，园长极其重视，就和教导主任一起到我女儿所在班级为我们这些家长组织了会议。

校长首先发言，她阐述了办园的宗旨，就是要让小朋友通过教育与集体生活从小养成良好的学习习惯和彬彬有礼的为人作风，以及对学习能够产生浓厚兴趣。这是一家以艺术大师徐悲鸿命名的幼儿园，在我们那儿，也算小有名气。正是冲着它先进的幼教理念，我才为女儿选择了这家幼儿园的。但是我发现许多家长，却不是这样认为的，他们认为，小孩子进了重点幼儿园，学的东西就该比普通幼儿园深一点，难一点，以后才能顺利进入重点小学。

现在问题来了，新的老师教小孩的东西太浅了，他们认为，就要换掉。而我不是这样想的，我觉得，我女儿每天回家都很快乐，我问她“今天幼儿园玩得开心吗？”她总是说开心的。而且女儿能够把一本书读完。能完整地讲故事，念儿歌。我觉得老师挺好的。

校长说的竟然和我想的一样，小孩子应该注重她学习，生活的好习惯与情绪控制的培养。知识也要学，但不应该是重点。小孩子最佳的上学年龄应该是六足岁后。然而，有个家长发言了，他说她的老婆每天晚上要逼自己三岁的儿子，拉小提琴，练书法，做算术。儿子很累，但必须得完成他老婆布置的作业。我听了觉得小孩子真可怜啊，他玩的时间都被剥夺了。还有个家长说，他女儿每天要描红，可就是写不好字。我想小孩的手腕还没力气握笔写字，写出来肯定达不到大人的要求的，大人为什么要拔苗助长呢？

正想着，与会的另一个年青的老师，专门抓教育的，发言了。她说她昨天刚去参加一个会议，讨论有关学生情商问题，说到一个学习成绩拔尖的小孩因为经不起一点挫折就跳楼自杀的时候，她竟然哭了起来，照理她也是个有小孩的母亲了，不该控制不了自己的情绪啊，为什么会哭？

她是在悲哀我们的教育存在的问题，我想应该是这样的，望子成龙，望女成凤的父母都想自女将来有出息，而许多父母认为自己的小孩能考上重点大学，就是一种光荣，于是从小孩子很小很小的时候，就开始注重知识的灌输了，然而，他们忽视了另一个非常严重的问题：他们的孩子快乐吗？！

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